On the Current State of Research in Czech Baroque Homiletics with Focus on Methodology (Past and Present Research;a Summary of Research Tasks and Issues)
نویسندگان
چکیده
The study summarizes findings by Michaela Hashemi (Horáková) on homiletic texts of the early modern age, specifically 17th century and first half 18th century, with respect to research context Czech environment. article emphasizes use methods provided literary theory which lead relevant results. In part, author presents a description history present domestic research; second part defines key terms — Baroque exemplum (conceived as intertext). third concentrates other individual tasks issues relating them, in text production single historically conceived area (specifically Cyril Methodius theme) then territories several different areas given period (from end mid-18th century) cultural contact (the Nepomucene theme). following sections discuss so-called topos dimension mysticism (across literature genres, both higher lower styles). conclusion finding that employs classic (historical philological) alongside ones, primarily concept everyday life intertextuality.
منابع مشابه
the investigation of research articles in applied linguistics: convergence and divergence in iranian elt context
چکیده ندارد.
the effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus
از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...
15 صفحه اولcomparative analysis of the use of hedges & emphatics in english and persian academic research articles of sociology & psychology
چکیده ندارد.
15 صفحه اولinvestigating the interaction of language knowledge and strategic competence in the performance of efl learners on reading-to-write and writing-only test tasks
این مطالعه به دو روش کمی و کیفی و با هدف بررسی استراتژی های فراشناختی فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در دو آزمون نوشتن و نوشتن ترکیبی انجام پذیرفت. در بخش کمی برای سنجش میزان استراتژی های فراشناختی از یک پرسشنامه که بر اساس مدل بکمن و پالمر (1996) ساخته شده بود استفاده شد. پایایی و روایی سازه ی پرسشنامه هنگام مطالعه ی پایلوت و روایی محتوای آن با جمع آوری نظرات نُه متخصص در رشته سنجیده...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Zagadnienia Rodzajów Literackich
سال: 2023
ISSN: ['2451-0335', '0084-4446']
DOI: https://doi.org/10.26485/zrl/2023/66.1/7